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小學生觀后感怎么寫?(附范文)

來源:http://www.rmcvdp.live作者:觀后感時間:2018-09-20 08:48閱讀:
小學生觀后感怎么寫?(附范文)

觀后感,就是看了一部電影或電視劇后,把具體感受和得到的啟示寫成的文章。所謂“感”,可以是從作品中領悟出來的道理或精湛的思想,可以是受作品中的內容啟發而引起的思考與聯想,可以是因觀看而激發的決心和理想,也可以是因觀看而引起的對社會上某些丑惡現象的抨擊。觀后感的表達方式靈活多樣,基本屬于議論范疇,但寫法不同于一般議論文,因為它必須是在觀看后的基礎上發感想。要寫好有體驗、有見解、有感情、有新意的觀后感,必須注意以下幾點:

要將重點放在一個“感”字上

不少同學開始寫觀后感,往往將“觀”的內容寫得很長,總愛把故事情節從頭到尾加以介紹,生怕讀者不知其內容,而發表“感”的文字卻很少,如一個同學在寫《一個獨生女的故事》觀后感時,先將整個故事從頭到尾講述了一遍,先寫張鳴鳴如何品學兼優,再寫張鳴鳴的父親突然去世,母親因承受不了這一打擊而重病纏身;接著寫張鳴鳴從自己學梳頭開始,怎樣擔負起繁重的家務,接受一個個嚴酷的考驗,然后寫她在社會的幫助下一天天長大。最后結尾時才寫到:我要向張鳴鳴學習,不被困難所屈服,從小要學做自己能做的事。

        針對這樣一篇結構的觀后感,我首先肯定他看得很認真,記住了影片的情節,但從觀后感的文體要求上看,是不合格的。因全文只有最后一句“感”,雖然這句“感”的內容貼切,但文章沒抓住“感”這個重點,寫偏了,好像一篇電影內容簡介。我強調學生應以“感”為主,從文字上看,“感”的內容大約占影片主要內容的四、五倍。文中適當引用影片內容,是為“感”服務的。因此,引用電影內容只要三言兩語,不要具體敘述,更不要什么細致的描寫。

“感”是重點,不等于離開“觀”

     有的同學寫觀后感,只是在開頭提一下“觀了某部影片后,大有啟發”等字樣,以后就脫離了原片,說上一通自己的感想,牛頭不對馬嘴,無實際意義。要讓“觀”和“感”相吻合。

      如觀了《火燒圓明園》,有的同學“感”與“觀”內在聯系不緊,有的根本無聯系,他們寫了一下影片內容后,就寫到日本帝國主義侵略中國,如何在中國燒、殺、搶。抓不住影片的主題思想。有個同學在題為《落后就要挨打》一文的結尾時這樣寫到:影片中那幾根石柱至今還挺立在圓明園的廢墟上,仿佛在警示人們“落后就要挨打”,我們作為新中國的接班人,一定要學好本領,把祖國建設得更加強大,不讓歷史悲劇重演。在這段結尾中,作者再次將“觀”到的“幾根石柱”抓住,發表“落后就要挨打”的“感”,使文章全文一體,使“感”發于“觀”、“觀”服務于“感”。

要聯系實際而“感”

       要寫好“感”就該聯系實際,深入發揮,把自己的“感”寫深、寫透。這里的實際,不是單指自我實際,還包括他人實際,社會實際。

范文


《阿凡達》觀后感

這是一個長著茂盛的花草樹木、有許多珍禽異獸的地方。這里的樹有一幢樓高,最美的樹到了黑夜就會閃閃發光,這棵樹叫“圣樹”,這里還有圣樹種子、螺旋含羞草、孔雀鹿、毒狼„„這里的動物、植物和納威人都和睦相處„„這就是電影《阿凡達》中美麗如天堂般的潘多拉星球。

這部電影講了人類毀滅潘多拉星球的情景,但有些人類很善良,他們幫助納威人把人類趕回地球。最后納威人勝利了,一些善良的人留了下來。   這是一部震撼人心的電影,其中高科技的儀器讓我打開眼界,美麗的自然世界讓我沉醉。這是一場正義和貪婪的較量。讓我們明白自然的重要。   我們一起保護環境吧!用我們整個心靈來守護美麗的大自然吧!   這是一個長著茂盛的花草樹木、有許多珍禽異獸的地方。這里的樹有一幢樓高,最美的樹到了黑夜就會閃閃發光,這棵樹叫“圣樹”,這里還有圣樹種子、螺旋含羞草、孔雀鹿、毒狼„„這里的動物、植物和納威人都和睦相處„„這就是電影《阿凡達》中美麗如天堂般的潘多拉星球。

這部電影講了人類毀滅潘多拉星球的情景,但有些人類很善良,他們幫助納威人把人類趕回地球。最后納威人勝利了,一些善良的人留了下來。   這是一部震撼人心的電影,其中高科技的儀器讓我打開眼界,美麗的自然世界讓我沉醉。這是一場正義和貪婪的較量。讓我們明白自然的重要。   我們一起保護環境吧!用我們整個心靈來守護美麗的大自然吧! 觀后感 http://www.rmcvdp.live/jiqiao/12014.html
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